Развитие восприятия ребенка

Мы воспринимаем информацию с помощью пяти анализаторов чувств: зрения, слуха, ощущений, обоняния и вкуса.
Наблюдая за маленьким ребенком, Вы можете заметить, что увидев не знакомый предмет, он тянется за ним и у него задействовано в изучении новой информации все пять анализаторов чувств: зрение и слух, нужно обязательно потрогать и повертеть в руках незнакомый предмет, понюхать и попробовать на вкус!
Каждый из анализаторов чувств очень важен в развитии познавательной сферы и необходимо, задействовать в ее развитии все анализаторы.
При взгляде со стороны, кажется, что если мы будем задействовать в развитии познавательной сферы все пять анализаторов, то изучение новой информации будет занимать более длительное время.
На мой взгляд, при таком подходе и доведении его до постоянно-используемого метода изучения новой информации:
— во-первых, скорость изучения будет высока;
— во-вторых, качество запоминания будет намного превосходить просто заученную информацию;
— в-третьих, информация практически мгновенно из кратковременной будет переходить в долговременную память.
Для повышения эффекта запоминания рекомендуется новую информацию соотносить с каким-либо образом или образами.
Разделение элементов познавательной сферы является условным и делается нами для более детального их изучения.
Комплексный подход, включающий взаимодействие всех анализаторов чувств и элементов познавательной сферы для изучения новой информации, является самым идеальным вариантом и эффективным методом развития ребенка!
Развитие познавательной сферы ребенка